تعريب مصطلحات الحاسب الآلي
من هنا نبدأ...
الباحث : أسامة حجي *

          هل ستتكرم وزارة الاتصالات والمعلومات بتعليم الشعب كله استعمال اللغة الإنجليزية قراءة وكتابة وتحدثاً؟

          صار من الأمور العادية أن أصحاب اللغات الأخرى هم الذين يبادرون بتعريب ما لا بد من تعريبه لحضارتنا التعريب عندنا يبدو أحياناً وكأنه حل يبحث عن مشكلة

          هناك فرق بين كلمة مصطلح وكلمة اسم

          يجب أن نعي الدرس الذي تعطيه لنا اللغة الإنجليزية والذي يقف البعض أمامه صاغراً... وهو أن التطور إنما يكون في المضمون والمعنى وليس في الشكل

          كل لغة تترجم لنفسها حسب المعنى الشائع وليس حسب المعنى الحرفي

          العقل الفرنسي يحتاج إلى الحاسب الآلي لينظم له أكثر مما يحسب

          الاسم المعرب يمكن أن يكتسح الاسم الإنجليزي إذا كان سهل الاستخدام

          لا يوجد للعلم لغة أصلاً... فالإنجليزية لغة تخاطب عالمية... لكنها بالقطع ليست لغة العلم الوحيدة لكل العالم.

الخطوة الأولى في طريق التنمية المعلوماتية

          تابعت بسعادة بالغة توجه بلادنا في السنوات الأخيرة إلى الاهتمام بالحاسبات الآلية والعمل على تكوين مجتمع المعلومات بهدف تطوير حياتنا من جميع نواحيها واللحاق بحضارة العصر. التي مازالت تسبقنا حتى بعد مرور قرنين من الزمان اذا اعتبرنا أن نهضة مصر تبدأ من عصر محمد علي. وبما أنني أحد المتخصصين في مجال الحاسبات الآلية، فقد شغلني دائماً سؤال مهم وهو. من أين نبدأ؟

          وقبل أن أجيب عن هذا السؤال كانت مصر قد وضعت نفسها بالفعل على الدرب الصحيح بانشاء وزارة للاتصالات والمعلومات إلى جانب العمل على تحويل مجتمعنا إلى مجتمع معلومات من خلال خطة تنمية طموح. ولقد بدأت وزارة الاتصالات والمعلومات عملها بالفعل وبدأنا نسمع عن دورات تدريبية، ووديان للتقنية، وقرى ذكية، إلخ. لكننا لم نسمع شيئاً عن ذلك الحاجز الذي يقف بين واقعنا وبين ما نصبو إليه. وهو لغة الحاسب الآلي نفسه. هل سيظل متحدثاً بالإنجليزية إلى شعب لا يجيدها من بينه سوى صفوة قليلة لا وزن لها أمام تعداد الشعب كله، فهل ستتكرم وزارة الاتصالات والمعلومات بتعليم هذا الشعب التحدث والقراءة والكتابة باللغة الانجليزية؟ وإذا كان هذا التوجه صحيحاً، فكم سنة يمكن أن تستغرقها هذه المهمة، خاصة ونحن في بلد فشل في محو أمية نصف سكانه حتى الآن!

          إن مجتمع المعلومات لا يتحقق إلا بانتماء أغلبيته إلى هذه النهضة العصرية، ومن المستحيل أن يحدث هذا إلا باستعمال اللغة الوطنية، وليس هناك طريق آخر فيما أعتقد، أي أننا لا يمكن عمليا أن نعمم استعمال الحاسب الآلي في كل مناحي حياتنا إلا بعد تعريبه تعريباً كاملاً ونقل كل مصطلحاته إلى اللغة العربية القابلة للاستعمال اليومي البسيط. أقول هذا وأنا أعلم أنه قد أصبح لدى الصفوة في بلادنا، خاصة الصفوة العلمية، عقدة من استعمال كلمة تعريب. وهذا أمر مؤسف للغاية، حتى أنه صار من الأمور العادية أن اصحاب اللغات الأخرى هم الآن الذين يبادرون بتعريب ما لا بد من تعريبه لحضارتنا، وطبعاً بلغة ركيكة تجعلك لا تستطيع الاستفادة منها مثل كتالوجات الشركات التي تصاحب الكثير من السلع التي نستوردها مثلاً.

          وفي مصر حيث يتم تدريس العلوم الحيوية وغيرها باللغة الإنجليزية نجد أن منظمة الصحة العالمية هي التي تطالب بتعريب الطب والصيدلة وترصد في سبيل ذلك الموازنات الضخمة في الوقت الذي يقاوم أطباؤنا الكرام هذا بشدة. لا أريد ان أخوض في خصوصيات مجالات لا أعرفها جيداً وأكتفي بما أسلفت للتدليل على انني سأتناول حديثاً لا ترتاح إليه الصفوة العلمية في هذه البلاد، ألا وهو حتمية تعريب مصطلحات الحاسب الآلي.

          افترض أنك يوماً ما قابلت صديقك الذي يعمل طبيبا ووجدته يؤكد عليك ضرورة تلقيح أطفالك ضد مرض الـ Poliomyelitis مثلاً وأضف إلى هذه الفرضية أنك لا تجيد الإنجليزية (أو حتى تجيدها!) فإنك بالطبع لن تفهم ما يقصده لأن هذا الاسم مصطلح علمي لاتيني. وطبعاً قد تتصور أنه مرض عضال، وقد تستخف به وتعتبره مرضاً بسيطاً مثل الحصبة، وفي كلتا الحالتين سوف تسقط ضحية لسوء تقديرك، مما قد يودي بحياة أطفالك. كان من الممكن أن تتجاوز كل هذا لو قال لك الطبيب لقح أطفالك ضد شلل الأطفال!

          واستهل حديثي عن قضية تعريب مصطلحات الحاسب الآلي بهذا النموذج لأننا في مجتمع لا يتحدث السواد الأعظم من أبنائه سوى اللغة العربية، وعلى الرغم من ذلك مطلوب منهم أن يتحولوا إلى مجتمع معلومات وهو أمر يستحيل الوصول إليه سوى بإجادة كل افراد مجتمعنا للغة الإنجليزية إذا فرضنا أن هذه اللغة هي اللغة الوحيدة لعلوم الحاسب الآلية.

          ومن المؤسف، أن هناك من لا يزال يجادل في ضرورة تعريب مصطلحات علوم الحاسب الآلي، ومدى جدواها، وسأكتفي بلفت نظر هؤلاء المعارضين لفكرة التعريب إلى أن جميع شركات البرمجيات المحترمة وعلى رأسها شركة مايكروسوفت لم توفر فقط الدعم داخل برمجيتها للغة العربية، ولكنها أيضاً أوجدت من جميع برامجها إصدارات بواجهات استخدام عربية، بما في ذلك نظم التشغيل ذاتها. نعم لقد اكتشف العالم أهمية التعريب بالنسبة لنا قبل أن نكتشفها نحن لأنفسنا. هل هناك ما هو أكثر حرجاً من ذلك؟ وفي ظل الخطوة العظيمة التي قررتها الحكومة حينما أنشأت وزارة الاتصالات والمعلومات وحتى تعمل على تنفيذ خطة طموح للتنمية في مجال الاتصالات والمعلومات وتمهيداً لإنشاء مجتمع المعلومات الذي تطمح إليه. ولا يمكن انكار أن التطور الذي حدث في مصر في مجال الاتصالات والمعلومات منذ إنشاء هذه الوزارة وحتى الآن، وهي مدة لا تزيد عن ثلاث سنوات، يعتبر تطوراً ضخماً إذا ما قيس على السنوات العشر التي سبقته، ولكن هذه الخطة الطموح تواجه ضرورة ملحة سيدركها القائمون على هذه الثورة، إن لم يكونوا قد أدركوها بالفعل، ألا وهي ضرورة مخاطبة الناس بلغتهم، وإلا ستتعطل الخطة لعدة سنوات تكفي هذه السنوات لإخراجنا من المنافسة العالمية، هذا فضلاً عن احتمالات الفشل في تحقيق المشروع بكامله، ونحن جالسون كالعادة ننتظر أن يأتينا الحل كالعادة من الخارج في صورة معدات وبرمجيات ونظم معربة.

          وقد يبدو التعريب عندنا أحياناً وكأنه حل يبحث عن مشكلة، وليس العكس. ذلك لأن هناك بالفعل عدة محاولات جادة في هذا المضمار، قامت به الصحافة المتخصصة في تقنية المعلومات والاتصالات، ولكن هذه المحاولات لم تصل بعد إلى مرحلة النضج الكافي، بل أن بعض هذه المحاولات أضر بقضية التعريب ككل وجعل البعض يعيد تقييم جدوى هذه الفكرة، في ظل الصعوبة البالغة التي وجدها المتخصصون في مجال المعلومات والاتصالات في التعامل مع المصطلحات المعربة، ولأن التعريب يراد به أساساً إتاحة المعرفة لكل الناس وذلك من خلال مخاطبة المجتمع باللغة التي يفهمها، ولكن ما حدث، هو العكس تماماً فقد جاءت الترجمة ركيكة لدرجة جعلت المتخصصين أنفسهم لا يفهمون، فما بالك بالناس العاديين! وهنا تتضح ملامح قضية التعريب، فحتى نتمكن من تحقيق غايتنا يجب أن نراعي ثلاث نقاط وهي:

          1) أن يكون هناك جهة رسمية مسؤولة عن هذه العملية.

          2) أن تراعى معايير الاستخدام وليس فقط معايير اللغة.

          3) أن نتخلى عن فكرة الإنكليزية لغة العلم الوحيدة.

          وبالنسبة للنقطة الأولى، هناك بالفعل منظمة عالمية هي:

          الـ ISO ( International Standard Organizatio)

          وكذلك الـ ITU (Tele - Communication Unio International) تقومان بوضع المصطلحات العلمية السليمة لكل ما يتعلق بمجال المعلومات والاتصالات، ولكن بالإنجليزية فقط، وعلى جميع اللغات الأخرى ترجمة هذه المصطلحات، ومن جانب آخر، هناك في عالمنا العربي مؤسسة تتبع جامعة الدول العربية هي المنظمة العربية للموازين والمقاييس والمفروض أن هذه المنظمة تلعب نفس دور الـ ِISO في العالم العربي. وفي تصوري أن هذه المنظمة يمكن أن تعمل على توحيد المصطلحات العلمية بالنسبة للعالم العربي كله، وقد يتعين على الحكومة المصرية من خلال وزارة الاتصالات والمعلومات أن تقوم مثلاً بتخصيص ميزانية لمشروع تشرف على تنفيذه المنظمة العربية للموازين والمقاييس يقوم بتعريب جميع المصطلحات العلمية المعتمدة من منظمة الـ ISO في مجال المعلومات والاتصالات. ومن الممكن أيضاً أن تقوم بهذا الدور الجهات المعنية بالدولة، ولكن في هذه الحالة سوف نفتتح باب المنافسة بين الدول العربية كما حدث مع مجمع اللغة العربية، إذ إن وجود أكثر من مجمع للغة العربية لم يحقق الثراء للغتنا العربية، ولكنه زاد فقط من خلافتنا، وعمق فكرة عدم اتحادنا على رأي واحد!.

          ويجب أن يفرض على كل الشركات التي تقوم حالياً بتدريب أعداد كبيرة من الراغبين في ركوب قطار المعلومات والاتصالات بأن تستخدم هذه المصطلحات في برامجها التعليمية، وأن يعطى للطلبة الراغبين في دراسة العلوم بالعربية حق اختيار لغة دراساتهم الجامعية، وليس هذا بجديد إذا عرفنا أن هناك مجالين بأكملهما يمثلان عصبان حيويان لأي دولة في العالم ألا وهما الإدارة والتجارة، وكلاهما يدرس بهذه الطريقة. ولا يخفى على أحد أن الإدارة والتجارة تدرسان في مصر أصلاً باللغة العربية ويمكن لمن يريدون تعلمها بالإنجليزية أن يلتحق بالقسم الإنجليزي بالكلية. ولا يقل هنا دور الجهات المعنية بالتربية والتعليم عن الجهات المعنية بالاتصالات والمعلومات، فمن المفروض أن يتم تدريس علوم الـ تشغيل الخاصة بالحاسبات منذ فترة مبكرة، أي في الفترة الإبتدائية، ومن يشك في قدرة الأطفال على ذلك فالينظر إلى ألعابهم اليوم التي يمارسونها على الحاسب الآلي، وخلاصة القول هنا أن هناك جهتين مسؤولتين عن عملية التعريب هما الجهة المختصة بالمعلومات والاتصالات والجهة المختصة بالتربية والتعليم، ومن المستحسن أن يرفع هذا التمثيل إلى المستوى القومي، أي أن يتم التعريب من خلال جامعة الدول العربية حيث أن هناك بالفعل منظمتين يمكنهما القيام بهذا الدور ألا وهما المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم التي يمكن أن تتحمل مسؤولية الجانب التربوي، والمنظمة العربية للموازين والمقاييس التي يمكن أن تكون مسؤولة عن الجانب التقني من عملية التعريب. على أن يتم العمل على التعريب من خلال برنامج تموله الحكومة المصرية مثلاً، أو الحكومات العربية مجتمعة، وتحت إشراف هاتين المنظمتين وباستخدام كوادرهما.

          وبالنسبة للنقطة الثانية، وهي مراعاة معايير الاستخدام، فيجب أولاً أن نلاحظ أن هناك فرقاً بين كلمة مصطلح وكلمة اسم فالمصطلح أو تحديداً المصطلح العلمي هو كلمة أو مجموعة كلمات تدل على الصفة العلمية لشيء معين، وهو عادة شائع الاستخدام بين الأكاديميين. بينما الاسم، هو الكلمة أو مجموعة الكلمات الشائع استخدامها للإشارة لشيء ما، ولا تصف بالضرورة معناه أو دوره أو نوعه، وقد تعنى إحدى صفاته. وحتى نوضح الفرق بينهما نسوق مثلاً كلمة السماعات، وتعرف بالإنجليزية باسم Speakers ولكن المصطلح العلمي الذي يشير إلى هذه الآلة هو Audio Output Device أي بالعربية جهاز الإخراج الصوتي. ويجب علينا أن نترجم جميع المصطلحات العلمية ترجمة حرفية إلى اللغة العربية، ولا يأخذ في الاعتبار أي عامل سوى التطابق في المعنى بين الكلمة الأجنبية والكلمة العربية، بينما لا يتحتم علينا أن نتبع هذا الأسلوب مع الأسماء، وهي تعتبر بمثابة ألفاظ دارجة أو شائعة، فعبارة Palm مثلاً ـ وهي حاسبات صغيرة الحجم للدرجة التي يمكن احتواؤها في راحة اليد ـ لا يتحتم علينا ترجمتها إلى راحة أو قبضة لمجرد أن هذا هو معنى كلمة Palm في الإنجليزية. وكمثال على الطريقة السليمة نسوق هنا نموذج كلمة صاروخ في اللغة العربية، وهي صيغة مبالغة من فعل صرخ، أي أصدر صوتاً عالياً، ولأن الصاروخ يصدر دوياً شديداً أو صراخاً شديداً، فقد تمت تسميته نسبة إلى هذه الصفة، ولم تستخدم الترجمة الحرفية لكلمة Missile الإنجليزية التي تعني مقذوف، كذلك لا تشير كلمة صاروخ إلى نوع هذه الآلة (المقذوفات) ولا دوره (النقل والمواصلات أو الحرب) ولا معناه (الانطلاق أو السرعة) ولكن بمجرد ذكر كلمة صاروخ سوف يفهم الجميع ما المقصود. وقد يبدو للوهلة الأولى أن ترجمة الأسماء الشائعة في الانجليزية تعني اختراع كلمات جديدة في اللغة العربية، وكما أنه ليس صحيحاً في العربية، فهو ليس صحيحاً أيضاً في الإنجليزية! ولمن لا يعلم، قليل جداً من الكلمات هي التي تم اختراعها بالفعل في الإنجليزية لتعبر عن أشياء لم تكن موجودة من قبل، ومنها كلمة Internet (وهي اختصار لعبارة International Nerwork) وكلمة Motherboard (وهي اللوحة الرئيسية) وهما الأكثر شيوعاً، ولكن حتى أعقد ما يوجد في مجال الحاسب الآلي من تقنية تم تسميتها بكلمات مستخدمة أصلاً في اللغة الإنجليزية تحمل أحياناً العشرات وأحياناً المئات من المعاني مثل كلمة Set التي لها 201 معنى!، وبعض هذه الأسماء ألفاظ من الأعماق السحيقة للغة الإنجليزية مثلاً كلمة Bug وهي تعني في الإنجليزية نفسها خنفساء والمقصود بها في مجال الحاسبات الخطأ الموجود ببرنامج وعلى القارئ أن يلاحظ الفرق الكبير في أناقة كلمة خطأ ولكمة Bug التي تشير إلى الخطأ على الرغم من أن الإنجليزية تحتوي على كلمة Error!!! وليس هذا المثال الوحيد، فكلمة Processor أي المعالج كلمة تحمل العديد من المعاني، بما في ذلك المعنى الشائع في مجال الحاسبات، وكذلك Printer (الطابعة) وScanner (الماسح الضوئي) وحتى كلمة Web التي قد تبدو للناس كلمة أنيقة تعني في الإنجليزية شبكة العنكبوت!!! وكل ما سبق من الكلمات هي عبارات موجودة في الإنجليزية أصلاً، لم يخترعها القائمون على مجال الحاسبات، وتحمل بالإضافة للمعاني الشائعة في مجال الحاسب الآلي. ومن هنا يجب أن نعي الدرس الذي تعطيه لنا الإنجليزية والذي يقف البعض أمامه صاغراً... هو أن التطور إنما يكون في المضمون والمعنى وليس في الشكل، ومن الممكن أن تكون كلمة حاسب التي يسخر منها الجميع هي كلمة Computer في الإنجليزية وكلاهما في لغتيهما كلمتان قديمتان، ولكنهما هذه المرة... يستخدمان بمعنى جديد. كذلك وقبل أن أدخل إلى وصفة اللغة للترجمة، أود أن أذكر نقطتين مهمتين، الأولى هي أن كل لغة تترجم لنفسها حسب المعنى الشائع، وليس حسب المعنى الحرفي، وإذا كنت من هؤلاء الذين يتحدثون الفرنسية فبالقطع تعرف أن الحاسب في هذه اللغة هو الـ Ordinateur وهي كلمة تعنى المنظم وليس الحاسب! ولكنها تمثل المعنى الشائع في أذهان الناس لأن العقل الفرنسي على ما يبدو يحتاج إلى الحاسب الآلي لينظم له أكثر مما يحسب (!) وهناك نماذج أخرى في لغات أخرى كثيرة مثل Datamaskin بالنرويجية أي Data Machine باللغة الإنجليزية أي آلة البيانات بالعربية! باختصار إننا لا نترجم المعنى الحقيقي، ولكن نترجم المعنى الشائع في ثقافتنا. النقطة الثانية، هي أن التسمية في اللغة العربية لها بالطبع قواعدها، وقد طالعت في مجلة PC - magazine الطبعة العربية (فبراير 1002) مقالاً بالكامل للسيد سامر الجودي يناقش الفرق بين كلمة حاسب وحاسوب. وأن التسمية الصحيحة هي حاسوب وليس حاسب لأن اسم الآلة يكون على وزن فعول مثل ساطور وصاروخ أيضاً بينما مشغل هذه الآلة، أي الشخص الذي يجعلها تعمل هو الذي يسمى حاسب أو ساطر. وما سبق هو كلام سليم تماماً من الناحية اللغوية، ولكن الاسم في اللغة العربية قد لا يتبع قواعد الاشتقاق، خصوصاً إذا ما كان بعيداً كل البعد عن المعنى، وأسوق هنا نموذج الصاروخ، ومشغله هو رائد الفضاء وليس الصارخ، لأن الكلمة الأخيرة بعيدة كل البعد عن المعنى المقصود، كذلك لا يسمي أحد الجزار ساطر لأن الكلمة وإن كانت فعلاً تعني الشخص الذي يستخدم الساطور إلا أنها لا تشير إطلاقاً للمعنى السائد في هذه المهنة! وأخيراً إذا كان الحاسب هو الجهاز الذي يقوم بالـ حساب فمن المفترض لغوياً أن الشخص الذي يقوم بالحاسب أو باستخدام آلة الحساب هو الـ حاسب وعلى الرغم من ذلك هذا الشخص اسمه السليم في العربية محاسب! كما أننا لم نسمع أبداً عن جهاز مثلاً اسمه الطابوع أو الماسوح، على الرغم من أن القاعدة التي تنطبق لغوياً على حسب، تنطبق أيضاً على طبع ومسح، ونعلم جميعاً أن اسم جهاز المسح هو الماسح الضوئي واسم جهاز الطباعة هو الطابعة، كما لا أعتقد أن جهاز الفأرة تنطبق عليه هذه القاعدة اللغوية أيضاً! وسر التركيبة هو عامل الاستخدام، فالاسم المعرب يمكن أن يكتسح الاسم الإنجليزي إذا كان يسهل استخدامه، ودون شك القاعدة هي الاستخدام، لذلك نجحت كلمة شاشة، وفشلت كلمة مرقاب، ولم تستطع حتى كلمة Screen الإنجليزية منافسة كلمة شاشة بين المستخدمين العرب، ولذلك أيضاً ترسخت كلمة إنجليزية مثل Format وفشلت ترجمة عربية مثل تهيئة مع أنها ترجمة سليمة 001%، فمن الثابت أن المتحدث العادي سيستخدم الكلمة الأسهل عليه نطقاً، والتي توصل المعنى المطلوب، فإذا كانت الكلمة الإنجليزية توصل المعنى بسهولة أكثر من الكلمة العربية، فلماذا يستخدم العربية، وعلى سبيل المثال لا يستخدم أحد الترجمة السليمة لكلمة Internet وهي الشبكة العالمية (وهي أصلاً اختصار لعبارة International Network) وبدلاً منها دخلت اللغة العربية كلمة جديدة هي إنترنت، وأكرر أن السبب في ذلك هو الاستخدام، فمن ذا الذي سيفضل كلمتان عن كلمة واحدة تفي بنفس الغرض، ولنفس السبب فشلت ترجمات كثيرة مثل لوحة المفاتيح والماسح الضوئي، واللوحة الرئيسية وحتى الحاسب الآلي!

          ومقياس النجاح هنا هو استخدام الناس بمن فيهم المتخصصون والمستخدمون العاديون لهذه الكلمات. ولا اعتقد أيضاً أن مجارات الإنجليزية في لصق الكلمات سيكون حلاً، كما يقترح البعض فلكل لغة خصائصها، والكثير من الكلمات المستخدمة في مجال الحاسب الآلي هي كلمتان ملتصقتان (مثل Keybord) أو كلمتان مختصرتان وملصوقتان (مثل Internet و Modem)، كما أن بعض الأسماء قد تبدو طفولية مثل حاسوب وفي بعض الأحيان سخيفة مثل اللوحة الأم. ولذلك أتصور أن الحل الصحيح هو اعتماد أسماء من كلمة واحدة دائماً، على أن تكون هذه الكلمات أصلاً كلمات شائعة، وسهلة النطق، وتحمل معنى أو صفة قريبة من المعنى أو الصفة المطلوبة، وهو ما حدث في الإنجليزية، وليس من العيب أن تدخل لغتنا كلمات من لغات أخرى، بشرط أن يكون دخولها هو آخر ما لدينا من حلول. ويجب ألا ننسى أن بعض الكلمات الإنجليزية في مجال الحاسب هي أصلاً كلمات عربية وتدور الدائرة وتعود إلينا هذه الكلمات دون أن نقدر على ترجمتها ونستخدمها في النهاية كما هي، وأشهر نموذجين هما كلمة Algorithm وكلمة Technology والأولى هي النسخة اللاتينية من كلمة خوارزميات وهي بالطبع كلمة صعبة الاستخدام (ولذلك ماتت!) نسبة للعالم العربي الخوارزمي الذي اخترع هذا المنهج في الرياضيات، وكلمة Technology هي عبارة عن Techno وهي أصلا كلمة عربية هي إتقان وكلمة Logy وهي كلمة لاتينية معناها المنطق وتستخدم غالباً بمعنى العلم أي ان Technology تعني علم الإتقان أو منطق الإتقان!. والكلمة العربية المرادفة لكلمة Technology هي كلمة تقانة والبعض حرف هذه الكلمة لكلمة أبسط هي تقنية، وعلى الرغم من أن الأخيرة كلمة سلسلة وسهلة الاستخدام، إلا أن شيوع كلمة تكنولوجيا أصابها في مقتل، أنا شخصياً خريج الاكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا! وأخيراً بالنسبة للنقطة الثالثة وهي تطبيق نظام التعريب، وهي النقطة التي أود أن أفند فيها أحد أخطر المزاعم السائدة وهي أن الإنجليزية هي فقط لغة العلم، وأن من يقول غير ذلك فهو إما رجعي، أو لا يمت لتدريس العلوم بصلة، كما لو كان من يتعلم بلغته يكفر بآلهة العلم الإنجليزية!. والحقيقة أن الرد على مثل هذه المزاعم أمر سهل، ولكن مقاومة القائمين على نشرها وترسيخها هو الأمر الصعب! ويكفي القول، بأن من يقف في وجه التعريب هم من العرب أنفسهم، من هؤلاء الذين تعلموا بالإنجليزية أو غيرها في أواسط القرن الماضي، حيث كانت البعثات إلى أوروبا على قدم وساق. هؤلاء هم الآن القيادات العلمية لمجتمعنا في شتى المجالات. وحتى الصف الثاني من العلميين، أي الأجيال التي أتت بعدهم، بما في ذلك الجيل الذي أنتمي إليه، أغلبهم درسوا العلوم بالإنجليزية، وكل هؤلاء لا يريدون التخلي عن تميزهم لصالح الأجيال القادمة ولصالح بناء وطن عصري، أو مجتمع المعلومات كما يحلو لهم أن يسمونه. يمكنك عزيزي القارئ أن تعرف الآن من الذين يحاربون التعريب!

          ومن المؤكد أنه لا يوجد للعلم لغة أصلاً! وحسب منطق التعليم عندنا فهناك فرعان لتربية الأجيال، الفرع الأدبي والفرع العلمي. ويدرس الفرع الأدبي تقريباً بكامله بالعربية (على الرغم من أن الإنجليزية هي لغة العلم كما يعتقدون!..). أما الفرع العلمي فيدرس كله بالإنجليزية. ولست ممن درسوا الرياضيات مع الأسف بالعربية، فقد درستها بالفرنسية في المرحلة الثانوية، وبالإنجليزية في المرحلة الجامعية، وهي من أعقد العلوم على الإطلاق، وعلى الرغم من ذلك يمكن دراستها بالكامل بالعربية، حيث أن هذا العلم بالكامل ليس فقط مترجماً إلى العربية ولكن أصله الإنجليزي المزعوم مترجم عن العربية. ولم تضف الإنجليزية إلى علم الرياضيات اية مصطلحات بل على العكس وجدت نفسها مطالبة بترجمة المصطلحات العربية الموجودة في الجبر ومن يسخرون من عبارة جتا وضل الزاوية إلخ... قد لا يعرفون أن مسطلحات Sine وCo - Sine هي ترجمات حرفية لمصطلحات عربية وليس العكس! ولكن الإنجليزية نجحوا بجدارة في ترجمة علوم العرب، ولم يبكوا مثلما فعلنا على اللبن المسكوب، ولم يقولوا أن العربية هي لغة العلم، وكانوا على حق فالأرقام لا لغة لها، وهذا ينطبق على جميع العلوم التجريدية مثل الرياضيات، فهذه العلوم لها لغتها الخاصة التي تعبر بها عن نفسها. وعلى سبيل التوحيد قرر الأوروبيون أن تستخدم أوروبا كلها اللغة اللاتينية (ولا يوجد في أوروبا كلها دولة واحدة تتحدث هذه اللغة!) في المصطلحات العلمية على أساس أن هذه اللغة هي الجذر الذي تفرعت منه كل اللغات الأوروبية الحالية، ونجحت إرادة أوروبا في فرض لغة ميتة وفقيرة مثل اللاتينية على العلم، وفشلنا نحن في فرض لغتنا الحية على العلم، لمجرد أننا لا نرغب في المحاولة. ويجب ألا ننسى أن المصطلحات العلمية ليست جزءاً من اللغة، وكمثال على ذلك فعلى الرغم من وجود كلمة تعني شاشة باللغة الإنجليزية ألا وهي Screen إلا أن هذه الأخيرة تعرف لدى علماء الحاسب الآلي الأكاديميين. بـ Video Output Device أو جهاز اخراج المرئيات بالعربية وهو نفس المعنى ونفس المصطلح ولكن بلغتنا، ولن تجد هذا المصطلح لا في قواميس العربية ولا الإنجليزية لأنه ليس جزءاً من كلتا اللغتين بينما ستجد في القاموسين كلاً من كلمتا شاشة وScreen. وإذا نظرت حولك ستجد كل دول العالم تدرس بلغاتها فيما عدا نحن، ففرنسا مثلاً لا تدرس أي شيء سوى بالفرنسية، كذلك ألمانيا وإيطاليا، وأسبانيا وروسيا تدرس بلغاتها المحلية، بل حتى دول جنوب شرق آسيا مثل الصين واليابان وكوريا تستخدم لغاتها المحلية، وهي لغات على عكس العربية لا تربطها أي صلات باللغات الأوروبية عموماً مما جعل عملية الترجمة شاقة للغاية بالنسبة لدول تلك المنطقة... ولكنهم نجحوا بالفعل. وهناك تجارب عربية رائدة في هذا المجال في سوريا وليبيا على الأقل، وحتى إسرائيل تدرس العلوم كلها بالعبرية ويبدو أننا الشعب الوحيد الذي لا يؤمن بلغته في العالم كله! ولا يعني التعريب على الرغم من ذلك تجاهل لغة عالمية مثل الإنجليزية، فعلى الرغم من اعتزازي بلغتي إلا أنني أعترف أنني لا أستطيع أن أذهب للصين وأتحدث العربية فلن يفهمني أحد، بينما لو تحدثت الإنجليزية قد أجد من يفهمني... نعم الإنجليزية هي لغة التخاطب العالمية، ولكنها بالقطع ليست لغة العلم الوحيدة لكل العالم كما يتصور البعض، وقد يكون من الأسلم أن نعلمها لأبنائنا في جميع المراحل التعليمية بشكليها العام والخاص. بل وأؤيد أيضاً أن تكون كل أبحاث الدراسات العليا والدكتوراه بالإنجليزية لكي يتمكن العالم كله من الإستفادة من هذه الخبرات ولكن يجب ويتحتم أن يكون الأساس هو لغتنا ليس لمجرد الحفاظ عليها فقط ولكن في المقام الأول لإتاحة الفرصة العادلة للجميع ليعرفوا ما يحتاجون لمعرفته. ومن ثم استخدام هذه المعرفة في تطوير الوطن.

          وفي النهاية أود أن أشيد بنموذجين مشرفين للتعريب أثبتا على مدار سنين طويلة نجاحهما. الأول هو أكبر مؤسسة في الدولة في مصر، وهي المؤسسة التي شرفت بوصف السيد رئيس الجمهورية لها بأنها أكثر مؤسسات الدولة انضباطاً... وهي القوات المسلحة، واللغة العربية هي اللغة الأساسية والوحيدة المستخدمة في التعليم والعمل وعلى كل المستويات من الجندي إلى المشير، وقد أدركت هذه المؤسسة منذ زمن بعيد أنها إذا أرادت أن تصنع جيشاً حقيقياً فلا بد أن تخاطب جميع أفراده بلغة يفهمونها، أياً كانت ثقافة أو مستوى تعليم هؤلاء الأفراد، ويمكنني القطع بأن القوات المسلحة هي أكبر، وأكثر مؤسسات الدولة تطورا وتنظيماً، ومستواها عموماً يرقى إلى مستوى أفضل نظيراتها على مستوى العالم (على الرغم من أنها تستخدم العربية وليس الإنجليزية!). والنموذج الثاني إحدى شركات القطاع الخاص الكويتية وهي شركة صخر. وصخر هي الشركة التي جعلت الحاسب الآلي في متناول كل طفل عربي، ليس فقط من الناحية الاقتصادية، ولكنها أيضاً حطمت حاجز اللغة الذي كان يقف عائقاً بيننا وبين الحاسب الآلي، من نظام التشغيل إلى لغة البرمجة، مروراً بالتطبيقات والمطبوعات، لم تترك شيئاً إلا وعربته، وبناء على أسس سليمة، ولا يسعني الآن إلا أن أدعو الله لكل من عملوا ومازالوا يعملون في هذه الشركة بأن يمنحهم الله مزيداً من القوة ونور البصيرة والبصر جزاء لهم على الخدمة الجليلة التي أسدوها لجيل أطفال الثمانينات كله، وحتى يواصلوا هذه الرسالة النبيلة والواضحة لكل الأجيال القادمة.

الصحافة العربية اليومية في العصر الرقمي
الدكتور: عماد بشير *

          تستخدم معظم الصحف العربية اليومية تقنية النشر المكتبي في عملية الإنتاج اليومي لصفحاتها، ويتوافر عدد منها الكترونياً على إنترنت وعلى أقراص مدمجة ولكن يبدو ان توافر الصحف العربية بشكل إلكتروني لم ينل الاهتمام الكافي من الأكاديميين والمتخصصين في المجال. ولم يبذل الجهد المطلوب في توثيق دخول الكمبيوتر الى الصحافة العربية.

          هذه الدراسة تسعى الى تأريخ استخدام تقنيتي النشر المكتبي والنشر الإلكتروني في الصحف العربية، إضافة الى تقديم شروحات خاصة بما يجمع بين هاتين التقنيتين وما يفرق بينها. وتنتهي الدراسة الى تقديم ملاحظات حول التوافر الإلكتروني للصحف العربية اليومية على إنترنت وعلى الأقراص المدمجة من وجهة نظر استخدامية اضافة الى اقتراحات تتعلق بالتطور المطلوب في هذا المجال والدعوة الى فهم أفضل لمصطلح الصحيفة الإلكترونية ووظائفها وأهدافها.

اولاً ـ المقدمة:

          شهدت الصحافة العربية خلال السنوات الخمس عشرة الأخيرة تطوراً نوعياً لجهة استخدام تقنية النشر المكتبي Desk Top Publishing والكمبيوتر في تصميم الصحف وإنتاجها. وحققت تقدماً ملموساً على مستوى اعتماد تقنية النشر الإلكتروني Electronic Publishing على الإنترنت وعلى الأقراص المدمجة CD ROM.

          ما يجمع بين هاتين التقنيتين هو الاعتماد على الكمبيوتر في النشر والتخزين والاسترجاع، اما ما يفرق بينهما فيكمن في طبيعة الوظائف المنوطة بكل منهما. اذ ان تقنية النشر المكتبي تختزل العمل التقليدي من الاعتماد على المهارات اليدوية في انتاج الصحيفة الى الاعتماد الكلي على الكمبيوتر وبرامج الطباعة والنشر في استقبال الأخبار والصور وفي تصميم الصفحات واخراجها. اما النشر الإلكتروني فيستدعي التوفير الإلكتروني لنصوص وصور الصحيفة كمصدر معلومات فوري من خلال شبكة إنترنت أو على أقراص مدمجة أو من خلال الشبكة الداخلية للصحيفة، ويستطيع المستفيد الوصول الى النصوص والصور من خلال برامج خاصة بالبحث والاسترجاع. وعلى رغم الفرق بين هاتين التقنيتين غالباً ما يمزج المتخصصون بين المصطلحين عند تناولهم مواضيع تتعلق بتكنولوجيا النشر، ويوحدونهما في مصطلح واحد هو النشر المكتبي الإلكتروني Desk Top Electronic Publishig (DTEP) .

          يشير رونين أرمون (Armon 1996) في مقالة مقتضبة حول النشر المكتبي الإلكتروني إلى أن هذه التقنية جديدة وهي برعم نما من خلال تقنيتي النشر المكتبي والنشر الإلكتروني. ويقول ان التقنية الأولى حملت معها الكمبيوتر الى مكاتب المهنيين العاملين في مجال النشر، أما الثانية فتمثل مجالاً يسيطر عليه متخصصون تقنيون يساعدون منتجي المعلومات على توفير معلوماتهم الكترونياً عبر النشر على أقراص مدمجة أو على إنترنت أو إنترانت أو من خلال الشبكة الداخلية للمؤسسة الصحافية.

ثانياً ـ النشر المكتبي والصحف العربية

          إذا اردنا التأريخ لاستخدام تقنية النشر المكتبي عربياً نجد أن صحيفة الحياة التي تعتمد هذه التقنية منذ اعادة اصدارها في لندن في الثالث من تشرين الأول (أكتوبر) عام 1988 كانت سباقة في هذا المجال وتبعتها مباشرة في نهاية العام التالي صحيفة الشرق الأوسط الصادرة في لندن. ثم صحيفة صوت الكويت التي صدرت من لندن في تشرين الثاني 1990 وتوقفت في منتصف عام 1992. وفي الوقت الحالي يستخدم معظم الصحف العربية بما فيها الصحف الوطنية والمحلية وتلك التي تصدر من خارج الوطن العربي تكنولوجياً النشر المكتبي في تصميم وإنتاج صفحاتها اليومية.

          لم يكن ممكناً الحصول على العدد الفعلي للصحف اليومية العربية التي تستخدم هذه التقنية نظراً الى غياب أدلة الدوريات العربية الحديثة أو إلى غياب المعلومات المتعلقة بهذا الجانب من الأدلة المتوافرة. فالأدلة الحديثة لا تزال تصدر ضمن شروط ومتطلبات المراحل التي سبقت دخول تقنية النشر المكتبي الإلكتروني الى عالم الصحف والدوريات العربية، وهي إذا وجدت فإنها تغفل ذكر العنوان الإلكتروني للصحيفة على إنترنت، ولا تذكر ما اذا كانت تلك الصحيفة متوافرة إلكترونياً على أقراص مدمجة، ولا تشير الى نظام تحرير الأخبار وادارة المعلومات الذي تستخدمه.

          وفي ندوة حول مصادر المعلومات في الشرق الأوسط ضمن فعاليات المؤتمر التاسع عشر للمعلومات الفورية بالإتصال المباشر (Online Information Conference 1995) لخص عماد بشير (بشير 1995) ما يعتقده من أسباب ساهمت في نجاح تجربة صحيفة الحياة في العبور من ضفة العمل التقليدي في الإنتاج اليومي الى استخدام نظام إلكتروني شبه متكامل لتحرير الأخبار وتصميم وإنتاج الصفحات، واعتبر ان السبب الأهم، الى جانب وجود أنظمة تشغيل متوافقة مع اللغة العربية وتوافر استخدام الاتصالات بواسطة الأقمار الاصطناعية، يبقى المخيلة القوية التي تمتع بها المشرفون على المشروع في ذلك الوقت والإصدار على تطوير نظام نشر مكتبي متوافق مع اللغة العربية للمرة الأولى في عالم الصحافة العربية.

          ولا بد هنا من الإشارة الى ان استخدام هذه التقنية سجل للناشرين العرب سبقاً على مستوى النشر الصحافي على صفحات من القطع الكبير والعريض (Broad sheet newspapers) في استخدام تقنية جديدة في عالم الصحافة. وفي هذا المجال ذكر سيباستيان أوكيلي (O,kelly,1989) ان الحياة سبقت الناشر البريطاني إدى شاه في الاعتماد على تقنية النشر المكتبي في إنتاج الصحف اليومية. وإدى شاه الذي أصدر صحيفة بوست (Post) لفترة خمسة اسابيع قبل توقفها في كانون الأول 1988، خسر المعركة مع صحيفة الحياة بفارق شهر واحد، وبذلك فإن الحياة هي الصحيفة الأولى في العالم التي تصدر معتمدة على نظام نشر مكتبي متكامل ومتوافق مع أنظمة أبل ماكنتوش. وهذه الحقيقة ربما لم توثقها الدراسات العربية لكنها موثقة في الدراسات الأجنبية وعالم النشر المكتبي.

          والجدير ذكره ان اول نظام نشر مكتبي بالعربية كان نظام الناشر المكتبي الذي عربته شركة العلوم والتكنولوجيا المعروفة باسم ديوان عام 1988 عن نظام النشر المكتبي الأميركي ريدي سيت غو Ready Set Go وهو يعمل على نظام أول ماكنتوش. ويتوافر حالياً في الأسواق عدد لا بأس به من أنظمة النشر المكتبي المتوافقة مع اللغة العربية التي تعمل بإصدارات مختلفة مع بيئتي ماكنتوش وويندوز من هذه الأنظمة نذكر الناشر الصحافي وبيج ميكر وكوراك إكسبرس، مع اضافته الخاصة وباور ببلشر لويندوز واخيراً أدوب إنديزاين الذي طورته شركة أدوبي وطرحت النسخة التجريبية منه خلال جيتكس الماضي.

          أما الأثر الذي أحدثه استخدام الكمبيوتر وتكنولوجيا النشر المكتبي في الصحف العربية فيمكن ملاحظته في أمرين مهمين، الأول هو التأثير في مستوى وأسلوب العمل داخل الصحيفة، والثاني التأثير في مستوى النشر الإلكتروني وتخزين واستخدام النصوص والصور المنشورة.

1 ـ التأثير في مستوى العمل داخل الصحيفة:

          دخول الكمبيوتر ونظام النشر المكتبي الى الصحيفة اليومية حمل الكثير من التغيير في سير العمل داخل غرف التحرير وغرف الانتاج والتصميم والاخراج، ويمكن تلخيص اهم النتائج بالآتي:

          أ ـ توقف الاعتماد على التليبرينتر (تيكرز) وأصبحت الأخبار تصل مباشرة الى خوادم (Servers) مخصصة لاستقبالها ومن ثم معالجتها وتوزيعها الكترونياً وبشكل آلي حسب قوائم خاصة بمصادر الأخبار والمناطق الجغرافية التي تغطيها والمواضيع التي تعالجها. هذه العملية تتم بواسطة ما يطلق عليه اسم وسيط الأنباء (News Net) وهو برنامج يهتم باستقبال ومعالجة وتصنيف الأخبار الواردة من وكالات الأنباء، او من خلال نظام خاص بإدارة وتحرير الأخبار (Editorial System)

          ب ـ نظام الأخبار يسمح للمحرر بالإطلاع على جميع الأخبار الواردة الى الصحيفة من مصادرها المختلفة، ويعطيه خيار الإطلاع على ما يهمه من أخبار فقط والعمل على تحريرها مباشرة على الشاشة ثم تحويلها الى اقسام الإنتاج.

          ج ـ استحداث أساليب جديدة في تصميم واخراج الصفحات تتمحور حول استخدام برامج خاصة تسمح بالعمل مباشرة على الشاشة والابتعاد عما هو يدوي وله علاقة بالإسلوب التقليدي في اخراج الصحف.

          د ـ تطور في عملية استقبال الصور من الوكالات، ففي الوقت الحالي تبث كل الوكالات الدولية صورها بشكل رقمي ما يسمح بإمكانية البحث عن الصور المطلوبة وتحميلها على الصفحات مباشرة مع الاحتفاظ بالنوعية نفسها للصورة.

2 ـ التأثير في مستوى النشر الإلكتروني:

          نتيجة استخدام تكنولوجيا النشر المكتبي في انتاج النصوص وتصميم الصفحات طرقت الصحافة العربية باباً آخر من أبواب تكنولوجيا المعلومات حققت فيه تقدماً لا بأس به على مستوى النشر الإلكتروني واصبحت الصحف متوافرة على إنترنت بأشكال عدة، وتمكنت من خزن النصوص والصور على وسائط تخزين إلكترونية بما فيه الأقراص المدمجة (CD ROM) مع قابلية البحث والاسترجاع الآلي الفوري لها.

          أ ـ النشر الإلكتروني على الأقراص المدمجة:

          على الرغم من ان الصحف العربية بات معظمها يعتمد اعتماداً كلياً على تكنولوجيا النشر المكتبي في التصميم والإنتاج. فإن عدد الصحف التي بدأت استخدام تكنولوجيا الخزن والاسترجاع الآلي للنصوص وإصدار محتوياتها على أقراص مدمجة لا يتجاوز أصابع اليد الواحدة.

          والصحف العربية التي باشرت إصدار اقراص مدمجة ووضعت هذه الخدمة في متناول القراء والباحثين عددها حتى الآن اربع يمكن تصنيفها في ثلاث فئات، وتندرج الحياة في الفئة الأولى التي تقدم محتوياتها على شكل نصوص قابلة للتعديل والتخزين من جديد بعد الاسترجاع، من دون أي تغيير للنصوص الأصلية المحفوظة على القرص المدمج. أما صحيفتا السفير والنهار اللبنانيتان اللتان تصدران من بيروت فتندرجان في الفئة الثانية التي توفر محتوياتها على شكل صور للحقبة السابقة ونصوص قابلة للتعديل والتخزين للحقبة الحديثة. الفئة الثالثة الصحف العربية التي تقدم محتوياتها على اقراص مدمجة كصور غير قابلة للتعديل كما في صحيفة القبس.

          هناك بعض الشركات التي تعمل على انتاج قواعد معلومات ببليوغرافية الكترونية لعدد كبير من الصحف العربية. وتوفر الى جانب التفاصيل الببلوغرافية صوراً عن القصاصات الخاصة بالمواد الصحافية المعالجة في قواعد المعلومات. هذه الشركات وعملها يقع خارج اهتمام هذه الدراسة التي تتعرض الى تجارب الانتاج الصحافي في المؤسسات الإعلامية التي تستخدم تقنية النشر المكتبي في انتاج الصحف اليومية.

          أولى تجارب انتاج النصوص الصحافية على قرص مدمج جاء من صحيفة الحياة إذ أعلن مركز المعلومات فيها في السابع عشر من تشرين الأول (أكتوبر) 1995 عن الإصدار الأول لمحتويات الصحيفة على قرص مدمج للأشهر الستة الأولى من ذلك العام، أطلق عليه اسم أرشيف الحياة الالكتروني.

          واختارت السفير والنهار الإعلان عن إنتاجهما الإلكتروني للنصوص الكاملة لمحتويات الصحيفتين على أقراص مدمجة خلال ندوة حول وسائل الإعلام المتعددة الوسائط عقدت في بيروت في 11 تموز (يوليو) 1997. وبعد انتهاء جلسات الندوة تم عرض المنجزات الإلكترونية المتوافرة على أقراص مدمجة، فذكرت زينب سلمان مديرة المركز العربي للمعلومات في صحيفة السفير ان المركز خطا خطوة أخرى في استخدام احدث الوسائل في حفظ المعلومات فكان مشروع نقل السفير على الاقراص المضغوطة الذي نعرض امامكم اليوم الإصدار الأول منه الخاص بالعام 1995. وكانت اشارت الى ان المركز انجز الكشاف الخاص بمحتويات الصحيفة منذ انطلاقتها في 26 اذار 1974 وحتى عام 1996. كشاف السفير متوافر على اقراص مدمجة مع امكان استرجاع النصوص الكاملة بتنسيق بي دي أف PDF أي على شكل صُور للمقالات المنشورة قبل عام 1995 وبصيغة نص إبتداءً بعد ذلك.

          وجاء الإعلان عن المنتج الإلكتروني لصحيفة النهار على لسان مدير مركز النهار للابحاث والمعلومات جورج فرنسيس الذي تحدث عن النقلة النوعية التي شهدها المركز اذ حول ارشيف النهار الورقي ارشيفاً الكترونياً، ووضع 46 سنة من ذاكرة لبنان والعالم العربي في متناول الباحثين واصحاب القرار بطريقة سهلة وسريعة. وأوضح ان النهار متوافرة على اقراص مدمجة في اربع صيغ:كشاف مع النصوص الكاملة بدءاً من عام 1995، كشاف مع صفحات الجريدة من 1992 الى 1994. الكشاف السنوي من 1992 الى 1996، وجريدة النهار من 1933 الى 1996، وتتضمن صفحات الجريدة مع الصور المنشورة وتغطي 46 عاماً من عمر النهار مخزنة على 46 قرصاً مدمجاً.

          وباشرت صحيفة القبس الكويتية الصدور على أقراص مدمجة منذ عام 1995. وقال مدير مركز المعلومات والدراسات في الصحيفة حمزة عليان إن العمل باستخدام الحاسوب في عملية توثيق الأخبار جارٍ منذ بداية عام 1995 وان كل الأخبار منذ بداية العمل الى اليوم متوافرة آلياً. وبُني النظام على إصدار كشافات شهرية تسجل على أقراص مدمجة مع تجميع سنوي واسترجاع صور القصاصات المدخلة في النظام.

          جميع الصحف العربية التي تستخدم تكنولوجيا النشر المكتبي في إنتاجها قادرة على تخزين محتوياتها على أقراص مدمجة، وقادرة على تقديم نظام بحث واسترجاع يتيح الوصول الى النصوص المطلوبة والأقراص المدمجة التي تصدرها الصحف العربية حالياً تتفاوت في أنواع أنظمة البحث والإسترجاع المستخدمة وتختلف في متطلبات التشغيل التي تفرضها على المستفيد، لكنها تجتمع على توفير المواد الصحافية للباحثين بطرق مقبولة تتيح لهم في بعض الحالات البحث في كامل النصوص والعناوين والمؤلفين والكلمات المفتاحية وتواريخ النشر.

          ب ـ النشر الإلكتروني على الإنترنت:

          يزداد عدد الصحف اليومية العربية المتوافرة على شبكة إنترنت يوماً بعد يوم وبذلك يتوسع النطاق اللغوي لمفهوم الصحيفة اليومية الإلكترونية ليشمل اللغة العربية منذ ظهور أول صحيفة يومية عربية على إنترنت في أيلول (سبتمبر) 1995. ولكن هل تتلاقى المواصفات التي تتسم بها هذه الصحف مع ما هو معروف من مزايا الصحيفة الإلكترونية.

          من الناحية الإصطلاحية فإن الصحيفة الإلكترونية تنطبق عليها مواصفات الصحيفة اليومية المطبوعة لجهة وتيرة الصدور ولجهة تنوع المواضيع بين السياسة، الاقتصاد، الثقافة، الاجتماعيات والرياضة ولجهة تنوع شكل المادة الصحافية بين الخبر، المقابلة، التحليل، التحقيق والمقالة. لكن أهم ما يميزها عن الصحيفة المطبوعة هو توافر المادة الصحافية على شكل نص إلكتروني (text) يمكن البحث فيه وتحريره من جديد بعد استرجاعه وبالتالي خزنه كمادة صحافية جديدة. ومن المزايا الأخرى سرعة الوصول (access) الى المادة الصحافية بأكثر من طريقة.

          والصحيفة اليومية بشكلها الإلكتروني توافرت كأحد مصادر المعلومات قبل الطفرة الحديثة لإستخدام إنترنت. لكن ظهور الأخيرة ساهم في تعزيزها ودفع بالناشرين من مختلف الجنسيات الى إصدار طبعات إلكترونية لصحفهم. وقد بدأ العمل على الاستفادة من المزايا التي توفرها الصحيفة الإلكترونية منذ منتصف السبعينات وظهرت الثمار الأولى للأبحاث في بداية الثمانينات مع الإعلان عن توافر عدد من الصحف اليومية آلياً بواسطة الإتصال الفوري المباشر (online) ومن أولى هذه الصحف صحيفتا واشنطن بوست ولوس أنجليس تايمز اللتان كانتا متوافرتين للمشتركين مع مواد صحافية اخرى منتقاة من عدد من الصحف الأميركية عبر خدمة معروفة بـ خدمة واشنطن بوست ولوس انجليس تايمز.

          إنطلاقاً مما ذُكر سابقاً، يمكن القول ان الصحف الإلكترونية العربية المتوافرة عبر انترنت تعتمد في بثها للمادة الصحافية على ثلاث تقنيات هي تقنية العرض كصورة، وتقنية بي بي أف، وتقنية النصوص. هذه التقنيات تختلف فيما بينها على مستوى عرض وتخزين المادة الصحافية لكنها تلتقي على عدم امتلاك صفة الصحيفة الإلكترونية وبذلك فإن الصحيفة اليومية الإلكترونية العربية وإن دخلت ميدان النشر على إنترنت إلا أنها لا تزال تفتقد كثيراً من المزايا التي تتصف بها الصحيفة الإلكترونية على مستوى المصطلح وعلى مستوى المفهوم. فبعض الصحف العربية الإلكترونية لا يتوافر بشكل يومي على إنترنت، والبعض الآخر يتيح إلكترونياً بعض ما ورد في الطبعة اليومية الورقية، قلة قليلة فقط من الصحف العربية تلتزم بالإصدار اليومي على إنترنت دون مشاكل أو نواقص.

          توافرت الصحيفة اليومية العربية للمرة الأولى عبر شبكة انترنت في 9 ايلول (سبتمبر) 1995. ونشرت صحيفة الشرق الأوسط في عددها الصادر في 6 ايلول من ذلك العام، خبراً على صفحتها الأولى اعلنت فيه انه بدءاً من 9 أيلول 1995 ستكون موادها الصحافية اليومية متوافرة إلكترونياً للقراء على شكل صور عبر شبكة انترنت. الصحيفة العربية الثانية التي توافرت على انترنت كانت صحيفة النهار البيروتية التي اصدرت طبعة إلكترونية يومية خاصة بالشبكة بدءاً من الأول من كانون الثاني 0يناير0 عام 1996. ثم تلتها الحياة في الأول من حزيران من العام نفسه والسفير اللبنانية في نهاية العام ايضاً. وتتوافر على شبكة العنكبوت الدولي في انترنت حالياً اكثر من سبعين صحيفة يومية بما فيها الصادرة بالإنجليزية على ما هو مذكور في الدليل الإعلامي الموجود في احد المواقع الخاصة بالإعلام العربي (www. fayez.net) وهناك امكانية كبيرة ان تتوافر صحف يومية اخرى على انترنت غير واردة في هذا الدليل الذي يوفره هذا الموقع جولة واحدة على كل المواقع الخاصة بالصحافة العربية اليومية تبين ان هذه الصحف تعتمد في بثها للمادة الصحافية على تقنيات عدة متفاوتة ومختلفة ولكن أياً من هذه التقنيات المستخدمة لم يرتق بالصحافة العربية الى مستوى الصحيفة الإلكترونية المتكاملة.

          ومن خلال عرضنا لهذا التأريخ، يمكننا القول ان الصحف العربية المتوافرة على إنترنت لا تتوافر فيها شروط الصحيفة الإلكترونية. ولكن هي في مجملها عبارة عن توأم للصحف المطبوعة. لذلك فهي صحف عربية متوافرة الكترونياً وليست صحفاً إلكترونية فالصحيفة الإلكترونية اداة إعلامية مختلفة عن الصحيفة المطبوعة وتجمع مزايا العديد من وسائل الإعلام الحديثة غير الموجودة في الصحيفة المطبوعة من هذه المزايا نذكر التفاعلية والتحديث المتواصل للمعلومات وإمكانية البحث والاسترجاع والتخزين على وسائل إلكترونية مختلفة إضافة الى الربط الإلكتروني بين المواد المتعلقة ببعضها.

          ويبقى الإشارة الى ان الآمال معقودة على صحيفة إيلاف الإلكترونية التي كان من المفترض صدورها في تشرين الأول (اكتوبر) الفائت، حسب ما اوردته صحيفة الحياة في 41 نيسان (ابريل) 2000، خلال مقابلة صحافية مع المسؤول عن المشروع الصحافي عثمان العمير والتي حسب ما ورد في المقابلة المذكورة سوف تتوافر فيها شروط الصحيفة الإلكترونية المذكورة آنفاً، ولكن هذا لايعني ان إيلاف ستكون المحاولة الأولى، لأن الصحافي محمد جبر شرع في نشر صحيفته الإلكترونية العربية على الإنترنت مباشرة منذ كانون الثاني (يناير) 2000، مع الإشارة الى شوائب عدة تحتويها هذه الصحيفة لجهة تحديث المعلومات. وذكرت ببسان طي في عدد الحياة الصادر في 51 كانون الثاني (يناير) 2001 انه من الضروري ان تطور aljareeda.com مضمونها وتنوع أبوابها خصوصاً بعد مرور سنة على صدورها، فهي لم تعد في المرحلة التأسيسية، وأن تلتزم الشعار المعلن في ترويستها، فيتم تحرير الأخبار فعلاً على مدار الساعة.

          ثالثاً ـ ملاحظات:

          بعد مرور ما يقارب الثلاثة عشر عاماً على دخول تقنية النشر المكتبي الى الصحافة العربية وستة أعوام على اعتماد تقنية النشر الإلكتروني على إنترنت وعلى الأقراص المدمجة، لا يبدو ان المؤسسات الصحافية العربية تولي هذا الصعيد الاهتمام الكافي.

          عدد الصحف المتوافرة على أقراص مدمجة لايزال قليلاً قياساً بعدد الصحف المطبوعة. وأيضاً فإن الصحف العربية المتوافرة على إنترنت لم تدخل عليها تطورات جديدة بالإهتمام. بل على العكس اذ ان بعضها الذي بدأ النشر على انترنت بخطى واسعة ومشجعة تراجع حالياً ولم يعد يعير اهتماماً الى أوقات النشر وتوافر الصفحات في موقعه على انترنت بالترتيب المعتمد. اضافة الى ذلك. فإن عدداً قليلاً من هذه الصحف يوفر للمستفيدين البحث في نصوص الأعداد السابقة للصحيفة او الحصول على معلومات مخزنة إلكترونياً ضمن أرشيف إلكتروني يمكن استشارته عند الحاجة الى معلومات واحصاءات. علماً ان التطور التقني الذي تشهده أنظمة الخزن والاسترجاع يأخذ في الاعتبار متطلبات اللغة العربية وأن شركات تطوير البرامج العربية قطعت شوطاً كبيراً على مستوى تذليل العقبات التي تواجه تخزين النصوص العربية والبحث فيها والاسترجاع الفوري لها.

          لاتحتوي الصحف العربية المتوافرة على إنترنت على مواد صحافية غير منشورة في النسخة المطبوعة للصحيفة، وبالتالي فإن الصحيفة العربية المتوافرة على إنترنتت لا يمكن أن تقدم سبقاً صحافياً على توأمها المطبوع. ومعظم هذه الصحف لا يعتمد الوسائط المتعددة في تدعيم الخبر ما عدا تقديم الصورة الثابتة مع المواضيع الصحافية في عدد من هذه الصحف.

          رابعاً ـ الخاتمة:

          لكن كل ما قدمته وتقدمه الصحافة العربية من مساهمات في ميدان تخزين وإسترجاع النصوص الإلكترونية يعتبر قليلاً قياساً بما تقدمه الصحافة الغربية عموماً والأميركية والانجليزية خصوصاً. فهذه الأخيرة قدمت الكثير في سبيل تطوير نظم الخزن والإسترجاع وعملت على إيجاد حلول للمشاكل التي تعترض عمليات الإسترجاع الآلي الفوري سواء من بنوك المعلومات مباشرة او من الأقراص المدمجة. وأعتقد ان المطلوب من اصحاب الخبرات والتجارب العربية في هذا المجال تبادل الآراء والأفكر حول المشاكل التي تعترض تطوير هذه التقنية في البلدان العربية والوصول الى حلول تساعد الصحف والمطبوعات الدورية وتزيد تطورها في هذا الميدان وبالتالي تحفظ الذاكرة العربية من الاهمال والضياع.

          رئيس قسم المعلومات في صحيفة الحياة

          أستاذ مساعد في الجامعة اللبنانية كلية الإعلام والتوثيق

          Reference List

          Armon, Ronnon, Desk Top Electronic Publing Ovctview, Digital Publishing World, October/ November, p24.

          Bachir, Imad (1995) Thc Changing Face of Middle East Information Resources, Seminar organised by UPI and BBC Monitoring Service at the Online Information Conference 1995 London.

          O, Kelly, Sebastian (1989) First Past the Post, MacUser, Februry.